钟祥新堤小学举行了绘本阅读示范课观摩活动，唐煜老师在《大卫，不可以》绘本课中，引导孩子看懂故事、发现细节、感悟内涵，使孩子感受阅读带来的乐趣。观摩老师们对课程亮点给予了充分肯定与借鉴，并就“如何开展低年级绘本阅读教学”“怎样指导学生课外阅读”等方面进行探讨，副校长张琴倡导的“以趣促读写”“巧妙设疑，鼓励猜想”等教学策略受到大家一致赞同。唐煜老师在尝试开展阅读教学的过程中，边学边实践，收获了很多经验和心得。

双喜小学的云贵老师说：最近我和老师们一起在共读《幸福的种子》，学到了很多绘本阅读相关的内容。今天我和孩子们一起阅读了《风喜欢和我玩》，读完绘本我将“主阵地”交给孩子们，他们大胆想象，畅所欲言，不仅感受到了风的个性，学到了科学知识，而且享受阅读带来的快乐。正如“想象力和图画书”这一小节里说“读书不是修行，而是享受。”

曲振霞老师说，最近和老师们在共读《幸福的种子》，谈谈“想象力与图画书”读这一节的感受，当孩子的想象力不够发达时，图画书真的可以弥补其不足，使孩子们想象力更丰富。

想起上周的一节绘本《云朵面包》》孩子们课堂上特别活跃，我问：“孩子们，吃了云朵面包的两只小猫，还会做些什么呢？”这一问，打开孩子想象力的大门，有的孩子说，他们会飞到天上看到彩虹，扯下一段彩虹让妈妈做彩虹面包。还有的孩子说，会飞到月球上去看看月亮姐姐……